sábado, 21 de abril de 2012

Proposta: Leitura do livro, assistência ao filme e relatório - O crime do Padre Amaro

Esta proposta deverá ser realizada em duas etapas: leitura do livro O crime do Padre Amaro e assistência ao filme da obra adaptada de Eça de Queirós de mesmo título lançado no ano de 2002.

O crime do Padre Amaro tem como pano de fundo a crítica ao clero e aos valores morais da sociedade burguesa do século XIX. A ação movida pelos impulsos dos personagens se contrapõe com o comportamento da época, cheia de tabus e padrões a serem seguidos.

O enredo do livro se baseia na hipocrisia do poder político exercido pela Igreja na  e pelas atitudes inescrupulosas inseridas dentro do clero, fazendo com que Amaro aja tal qual seus colegas de celibato. Em um primeiro momento o jovem padre tenta reprimir seus desejos carnais, porém ao se apaixonar por Amélia, Amaro descobre seus instintos mais profundos e se entrega à moça, colocando em risco seu sacerdócio.

A proposta de hoje é elaborar um relatório para mostrar os recursos estilísticos e as características do estilo realista de Eça de Queirós exemplificando com trechos do livro. Para o filme, sugerimos que sejam apontadas semelhanças e diferenças relatando principalmente se a adaptação cinematográfica é fiel ou foge do contexto da obra escrita.


Link para download do livro do site Domínio Público - Biblioteca Digital:

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=2744

DICA: O blog Literatura com Amaro dos alunos Robson e Jéssica do 3º semestre de Letras trata sobre esta obra de Eça de Queirós. Vale a pena conferir e interagir com as propostas inseridas nele e também servir de referência para o relatório. Segue link:

http://literaturacomamaro.blogspot.com.br/

A seguir, trailer do filme lançado em 2002 O crime do Padre Amaro, dirigido por Carlos Carrera e com Gael García Bernal no elenco.




2 comentários:

  1. Muito bom a trabalho. O blog está bacana, sucesso meninas.

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  2. Pessoal,
    Essa é uma ótima proposta, além do aluno ter contato com a literatura original escrita, também pode conhecer o gênero filme.
    Depois da leitura e da assistência ao filme pode-se discutir o assunto em sala de aula, de modo que os alunos possam compartilhar suas impressões sobre a obra, perceber diferentes pontos de vista.
    Ana Rosa

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